單項(xiàng)選擇題拓展訓(xùn)練個(gè)人項(xiàng)目的原則是（）

A、心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險(xiǎn)最小
B、心理挑戰(zhàn)最小，體能冒險(xiǎn)最大
C、使學(xué)員認(rèn)識(shí)“真正的敵人是自己”
D、充分發(fā)揮體能和心理上的潛力


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1.單項(xiàng)選擇題薪酬管理的核心是進(jìn)行（）

A、薪酬設(shè)計(jì)
B、薪酬提供
C、同工同酬
D、薪酬保障

2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)代教育中，強(qiáng)調(diào)受教育者的（）

A、自覺性
B、客體性
C、主動(dòng)性
D、主體性

3.單項(xiàng)選擇題市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律要求政府在資源配置過程中必須堅(jiān)持（）

A、資源優(yōu)化原則
B、市場(chǎng)化原則
C、企業(yè)自立原則
D、競(jìng)爭(zhēng)原則

4.單項(xiàng)選擇題通常人們所說的“防人之心”，是一種（）

A、自私心理
B、偏見心理
C、恐懼心理
D、猜疑心理

5.單項(xiàng)選擇題薪酬的設(shè)計(jì)需要遵循按勞取酬、（）的原則

A、內(nèi)部平衡和合理保障
B、內(nèi)部平衡和公平合理
C、外部平衡和合理保障
D、外部平衡和公平合理

6.單項(xiàng)選擇題知識(shí)經(jīng)濟(jì)是（）的經(jīng)濟(jì)形態(tài)

A、以知識(shí)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)
B、知識(shí)消費(fèi)占得比例越來越大
C、可以持續(xù)發(fā)展
D、學(xué)習(xí)型經(jīng)濟(jì)

7.單項(xiàng)選擇題根據(jù)《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》，職業(yè)技能鑒定的基本原則是（）

A、職業(yè)技能鑒定實(shí)行企業(yè)負(fù)責(zé)的管理體制
B、職業(yè)技能鑒定實(shí)行培訓(xùn)實(shí)體負(fù)責(zé)的管理體制
C、職業(yè)技能鑒定實(shí)行政府負(fù)責(zé)的管理體制
D、職業(yè)技能鑒定實(shí)行政府指導(dǎo)下的社會(huì)化管理體制

8.單項(xiàng)選擇題以人為本理念的核心是（）

A、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)
B、人才是未來經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)
C、重視人、尊重人
D、向人才要效益

9.單項(xiàng)選擇題市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源是以追逐利益為中心，通過（）來實(shí)現(xiàn)的

A、價(jià)值規(guī)律
B、供需平衡
C、企業(yè)自立
D、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

10.單項(xiàng)選擇題聘請(qǐng)培訓(xùn)任課教師進(jìn)行直接考察的方式之一是與教師面談，其作用是（）

A、印證間接考察的有關(guān)結(jié)果
B、進(jìn)一步考察對(duì)其培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容的理解
C、考察該教師的口頭表達(dá)能力和行為舉止
D、了解其他不易通過書面了解的有關(guān)情況