單項選擇題當采用C語言編寫MCS-51單片機程序時，使用關鍵字（）定義一個位變量，使其可以訪問P1端口的某一個引腳。
A.int
B.sbit
C.char
D.bit
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題AT89C51單片機的程序存儲器最大可用容量為多少字節(jié)，最大可用數(shù)據(jù)存儲器容量為多少字節(jié)？（）
A.128K 64K+256字節(jié)
B.64K 64K+128字節(jié)
C.128K 64K+128字節(jié)
D.64K 64K+256字節(jié)
2.單項選擇題如果外部中斷為邊沿觸發(fā)方式，則引腳處輸入信號的高電平和低電平至少保持多少個周期，才能確保CPU檢測到電平的跳變？（）
A.十二分之一
B.一
C.二
D.六分之一
3.單項選擇題USB2.0接口數(shù)據(jù)傳輸速度相當于USB1.1接口的（）倍。
A.30
B.40
C.20
D.10
5.單項選擇題課程導入最常用的一種方法是（）
A.設疑質疑導入法
B.文學手段導入法
C.文字游戲導入法
D.復習預習導入法
6.單項選擇題能夠體現(xiàn)課件制作者各種媒體制作技能、網(wǎng)絡信息檢索能力和對教學設計結果的表達能力的課堂演示型多媒體課件設計的環(huán)節(jié)是（）。
A.多媒體課件的系統(tǒng)設計
B.多媒體素材編輯加工
C.多媒體課件的教學設計
D.多媒體軟件編輯
7.單項選擇題教師指導的各種實驗、獨立觀察、獨立完成美術作品及各種動手能力的測試是（）。
A.書面作業(yè)
B.實踐作業(yè)
C.讀寫作業(yè)
D.聽說作業(yè)
8.單項選擇題具體行為目標的五個要素（）。
A.行為者、行為動作、行為對象、行為情境、行為標準
B.行為者、行為動詞、行為對象、行為場景、行為標準
C.行為主體、行為動作、行為對象、行為場景、行為標準
D.行為主體、行為動詞、行為對象、行為情境、行為標準
9.多項選擇題例題分析教學模式的教學流程：（）。
A.方法歸納
B.計算演繹
C.尋求規(guī)律
D.例題分析
10.多項選擇題練習法要注意：（）。
A.練習要有針對性、層次性、多樣性
B.科學的練習不同于機械的重復
C.科學的練習應具有明確的練習目標
D.要注重強化