A.樂意與人交談
B.講話禮貌
C.把自己的想法寫下來
D.能理解日常用語
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A.閱讀區(qū)
B.玩水區(qū)
C.美工區(qū)
D.自然角
A.激趣型提問
B.發(fā)散型提問
C.遷移型提問
D.設(shè)疑型提問
A.兒童的再現(xiàn)水平影響兒童的美術(shù)表現(xiàn)形式
B.兒童的情感強(qiáng)度影響創(chuàng)作愿望的產(chǎn)生
C.兒童創(chuàng)作的美術(shù)形象源于視覺經(jīng)驗
D.兒童創(chuàng)作的美術(shù)形象來自審美知覺
A.根基性
B.固定性
C.活動性
D.人文性
A.家長開放日
B.家園聯(lián)系手冊
C.家庭訪問
D.個別談話
A.堅持系統(tǒng)之間的平等互動
B.堅持幼兒園的主導(dǎo)地位
C.堅持社區(qū)環(huán)境的建構(gòu)
D.堅持政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
A.幼兒音樂審美教育是音樂教育的核心
B.不過分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求
C.鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)并發(fā)展幼兒的音樂魅力
D.以幼兒的發(fā)展為主體,無須指導(dǎo)
A.引導(dǎo)鼓勵法
B.抽樣調(diào)查法
C.配對比較法
D.同伴提名法
A.考慮每組幼兒的人數(shù)
B.考慮設(shè)置小組長
C.考慮幼兒能力的強(qiáng)弱
D.分好的小組長應(yīng)長期固定,促進(jìn)幼兒情感的培養(yǎng)
A.親子活動的參與人員數(shù)量
B.親子活動的組織形式
C.親子活動的內(nèi)容或領(lǐng)域
D.親子活動的表現(xiàn)形式
最新試題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
在打擊樂器演奏活動中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意()。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
打擊樂器的選擇要求主要有()。