A.增加管理人員工作量
B.部分項目不實用
C.減少了集中購買的規(guī)模效應(yīng)
D.員工為了消費最大化選擇不需要的項目
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A.最廣泛
B.最精準
C.最復雜
D.最簡單
A.數(shù)據(jù)不詳實
B.容易以偏概全
C.關(guān)鍵事件本身具有偶然性
D.缺乏理論支撐
A.法律法規(guī)和政策
B.市場工資水平
C.勞動力供求關(guān)系
D.相關(guān)稅收制度
A.心理測驗
B.公文筐測驗
C.無領(lǐng)導小組討論
D.管理游戲
A.性格因素
B.承受能力
C.經(jīng)驗閱歷
D.智商
A.戰(zhàn)略伙伴
B.效率專家
C.變革先鋒
D.員工后盾
A.節(jié)約培訓費用
B.能對培訓內(nèi)容進行及時、成本較低的更新
C.增加課堂教學趣味性
D.培訓過程安排更加靈活
A.定性測評
B.常模參照性測評
C.單項測評
D.綜合測評
A.邊際生產(chǎn)力工資理論
B.均衡價格工資理論
C.集體談判工資理論
D.人力資本理論
A.隊伍實力
B.組織活力
C.產(chǎn)出效力
D.生產(chǎn)能力
最新試題
通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
績效考評工作的主要責任者是（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是（）
在培訓效果中，了解學員對培訓項目的感受和看法屬于（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
工作分析中，關(guān)于確定擔任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
在培訓效果中，檢查學員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）