A.數(shù)據(jù)不詳實(shí)
B.容易以偏概全
C.關(guān)鍵事件本身具有偶然性
D.缺乏理論支撐
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A.法律法規(guī)和政策
B.市場工資水平
C.勞動(dòng)力供求關(guān)系
D.相關(guān)稅收制度
A.心理測驗(yàn)
B.公文筐測驗(yàn)
C.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
D.管理游戲
A.性格因素
B.承受能力
C.經(jīng)驗(yàn)閱歷
D.智商
A.戰(zhàn)略伙伴
B.效率專家
C.變革先鋒
D.員工后盾
A.節(jié)約培訓(xùn)費(fèi)用
B.能對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)、成本較低的更新
C.增加課堂教學(xué)趣味性
D.培訓(xùn)過程安排更加靈活
A.定性測評(píng)
B.常模參照性測評(píng)
C.單項(xiàng)測評(píng)
D.綜合測評(píng)
A.邊際生產(chǎn)力工資理論
B.均衡價(jià)格工資理論
C.集體談判工資理論
D.人力資本理論
A.隊(duì)伍實(shí)力
B.組織活力
C.產(chǎn)出效力
D.生產(chǎn)能力
A.交替排列法
B.統(tǒng)一排列法
C.配對(duì)比較法
D.因素比較法
A.優(yōu)秀人員外流，使員工隊(duì)伍整體水平下降
B.可能會(huì)惡化士氣與內(nèi)部協(xié)作
C.減少本期產(chǎn)出，且會(huì)因延遲效應(yīng)映及下期產(chǎn)出
D.產(chǎn)生招聘、培訓(xùn)等重置成本，缺位等機(jī)會(huì)成本
最新試題
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）
通過崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）