A.工作研究分析
B.德爾菲法
C.回歸分析法
D.情景描述法
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A.情景描述法
B.工作研究預(yù)測法
C.德爾菲法
D.回歸分析法
A.經(jīng)驗預(yù)測法
B.微觀集成法
C.情景描述法
D.回歸分析法
A.人數(shù)
B.概率
C.函數(shù)
D.指數(shù)
A.執(zhí)行修正
B.執(zhí)行反饋
C.內(nèi)部控制
D.內(nèi)部協(xié)調(diào)
A.特殊人員
B.殘障人員
C.關(guān)鍵人員
D.全體人員
A.外部人員
B.內(nèi)部人員
C.總體人員
D.專家人員
A.人力資源培訓(xùn)
B.人力資源需求預(yù)測
C.人力資源數(shù)量
D.人力資源質(zhì)量
A.市場競爭程度
B.組織人力資源現(xiàn)狀
C.業(yè)務(wù)計劃
D.員工的考核
A.過低
B.過高
C.合理
D.平穩(wěn)
A.過低
B.過高
C.合理
D.平穩(wěn)
最新試題
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()