單項選擇題心理輔導員對在輔導過程中影響輔導關(guān)系的語言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài)，由于已敏感地察覺和單程的溝通與處理的技術(shù)是（）

A.共情技術(shù)；
B.立即性技術(shù)；
C.具體化；
D.內(nèi)容反應


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1.單項選擇題心理輔導員講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術(shù)是（）

A.簡述語意技術(shù)；
B.自我表露的技術(shù)；
C.提問技術(shù)；
D.澄清技術(shù)

2.單項選擇題在團體心理輔導的團體發(fā)展的四個過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是（）

A.初創(chuàng)階段；
B.過渡階段；
C.工作階段；
D.結(jié)束階段

3.單項選擇題學校的環(huán)境氣氛、壓力與學生的愿望是影響大學生發(fā)展的（）

A.表現(xiàn)性因素；
B.知識性因素；
C.組織性因素；
D.個體性因素

5.單項選擇題各種社會關(guān)系得以實現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)是（）

A.人際溝通；
B.人際交往；
C.親和行為；
D.人際關(guān)系

6.單項選擇題人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）

A.人際互動；
B.人際交往；
C.人際溝通；
D.親和行為

8.單項選擇題()理論認為，學習是通過由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動以獲取和應用知識的過程。

A、意義學習；
B、行為主義學習；
C、建構(gòu)主義學習；
D、信息加工學習

10.單項選擇題“化悲痛為力量”是以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)（）

A．升華作用；
B．退化作用；
C．合理化作用；
D．投射作用