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多項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括以下要素（）

A.情境；
B.協(xié)作；
C.會(huì)話；
D.意義建構(gòu)

1.多項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展？（）

A.調(diào)整過(guò)程；
B.同化過(guò)程；
C.反饋過(guò)程；
D.順應(yīng)過(guò)程

2.多項(xiàng)選擇題人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。

A.情緒；
B.需要；
C.意志；
D.動(dòng)機(jī)；

3.單項(xiàng)選擇題發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)是創(chuàng)造性測(cè)量的核心，而將對(duì)發(fā)散思維的測(cè)量作為測(cè)量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。

A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論；
B.信息加工學(xué)習(xí)理論；
C.智力結(jié)構(gòu)論；
D.條件反射理論

4.單項(xiàng)選擇題期望理論的提出者是（）

A.馬斯洛；
B.赫茨伯格；
C.弗魯姆；
D.亞當(dāng)斯

5.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）

A．自我性；
B．自律性；
C．堅(jiān)持性；
D．自覺(jué)性

6.單項(xiàng)選擇題研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）

A．多元化態(tài)勢(shì)；
B．單一化態(tài)勢(shì)；
C．極端化態(tài)勢(shì)；
D．表象化態(tài)勢(shì)

7.單項(xiàng)選擇題在群體的影響和壓力下，個(gè)體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）

A.親和行為；
B.人際交往；
C.從眾行為；
D.社會(huì)行為

8.單項(xiàng)選擇題（）是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。

A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)；
B.自我效能；
C.自我獎(jiǎng)懲；
D.自我強(qiáng)化

9.單項(xiàng)選擇題大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）

A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)；
B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)；
C.社會(huì)文化的滲透與制約；
D.新聞媒體的宣傳與大眾印象

10.單項(xiàng)選擇題大學(xué)校園文化的同化功能是通過(guò)下列哪種方式實(shí)現(xiàn)的？（）

A.從眾；
B.環(huán)境對(duì)心理的感染；
C.直接同化；
D.間接同化