判斷題分組教學(xué)制就是按照學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績把他們分為水平不同的組進(jìn)行教學(xué)。
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形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。
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論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。
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論述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。
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綜合型策略是按照教學(xué)過程的某個構(gòu)成因素為中心,直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā),綜合展開的教學(xué)策略。
題型:判斷題
論述間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律。
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學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)的方式有考查和考試。
題型:判斷題
論述教育的鞏固性原則。
題型:問答題
教學(xué)手段的操作要求有哪些?
題型:問答題
運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。
題型:判斷題