多項選擇題培訓教材和培訓課程之間的關系是：（）。

A、培訓教材是依據(jù)培訓課程的教學目標和教學內(nèi)容設計的、開發(fā)的
B、培訓課程是依據(jù)培訓教材內(nèi)容設計和開發(fā)的
C、培訓課程是依據(jù)培訓教材的教學目標設計的
D、培訓教材是培訓課程內(nèi)容和形式的具體化
E、培訓課程是培訓教材內(nèi)容的具體化


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1.多項選擇題培訓課程教學大綱與培訓課程的關系是：（）。

A、培訓課程開發(fā)為培訓課程教學大綱的編制提供了依據(jù)和前提
B、培訓課程教學大綱是為培訓課程的實施制定的具體行動方案
C、培訓課程教學大綱與培訓課程兩者相輔相成
D、培訓課程教學大綱與培訓課程有不同的培訓實施計劃
E、培訓課程教學大綱與培訓課程兩者是互不影響的

2.多項選擇題培訓項目與課程開發(fā)之間的關系為（）。

A、培訓項目決定課程開發(fā)
B、培訓課程決定項目開發(fā)
C、培訓課程支配項目開發(fā)
D、培訓項目支配課程開發(fā)
E、培訓項目引領課程開發(fā)

3.多項選擇題培訓項目開發(fā)的主要方法，從項目開發(fā)內(nèi)容看有：（）。

A、積累性開發(fā)
B、指令性開發(fā)
C、自主性開發(fā)
D、即時性開發(fā)
E、前曕性開發(fā)

4.多項選擇題筆試測驗的基本類型中根據(jù)測驗發(fā)問的形式分類，可分為（）。

A、認知測驗
B、構造性測驗
C、人格測驗
D、難度測驗
E、投射性測驗

5.多項選擇題人員素質(zhì)測評的內(nèi)容包括（）。

A.人的能力
B.學歷
C.個人風格
D.專業(yè)知識
E.動力

6.單項選擇題現(xiàn)代培訓課程設計的課程內(nèi)容，是以（）為出發(fā)點去選擇并組合。

A、現(xiàn)代教育理論
B、系統(tǒng)思想
C、實現(xiàn)課程目標
D、優(yōu)化課程結構

7.單項選擇題（），即題目是否真正反映要考察的能力點。

A、題目的代表性問題
B、題目的公平性問題
C、題目的效度
D、測驗的形式

8.單項選擇題根據(jù)表格處理功能，采用“塊涂黑”的方法，以實現(xiàn)對表格對象選定的目的，應有的是（）。

A、創(chuàng)建表格功能
B、選定表格功能
C、編輯表格功能
D、繪制表格功能

9.單項選擇題培訓項目對課程開發(fā)有（）。

A、絕對權威性
B、引領支配性
C、過程評價
D、成果評價

10.單項選擇題網(wǎng)絡計劃技術是運用網(wǎng)絡的形式來組織生產(chǎn)和進行（）的一種科學方法。

A、計劃制定
B、計劃分析
C、計劃實施
D、計劃管理