多項選擇題培訓(xùn)評價標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的步驟有（）。

A、信息搜集、整理與分類
B、分解培訓(xùn)目標(biāo)，形成指標(biāo)體系
C、確定評價指標(biāo)體系的權(quán)重
D、對草擬的評價指標(biāo)體系進行論證與修改
E、征求意見，在一定范圍內(nèi)使用并修改


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1.多項選擇題教室布置的決定因素有（）。

A、參訓(xùn)人數(shù)
B、不同的培訓(xùn)活動的形式
C、課程的類型和正式程度
D、培訓(xùn)者希望對課堂的控制程度
E、教室的審美意識和好惡

2.多項選擇題課程的構(gòu)成要素包括（）。

A.課程框架
B.宗旨和目標(biāo)
C.內(nèi)容及其選擇范圍和順序
D.執(zhí)行的模式
E.課程評價

3.多項選擇題下面對于企業(yè)經(jīng)營管理要素表達正確的選項有（）。

A、它是指企業(yè)進行經(jīng)濟活動所必備的內(nèi)部條件
B、是企業(yè)用于生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動的各種資源
C、包括人員、資金、場所、設(shè)施、商品、信息等方面
D、其中資金是首要的，決定性的
E、場所與設(shè)施是首要的、決定性的因素

4.多項選擇題《第五項修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)和實務(wù)》所提出的關(guān)于學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的方法有（）。

A、員工學(xué)習(xí)的自我管理
B、學(xué)習(xí)方法與思維方式變革
C、建立共同愿景
D、系統(tǒng)思考
E、交互式學(xué)習(xí)

5.多項選擇題培訓(xùn)效果評估工作包括（）。

A.測試受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的反應(yīng)
B.測試受訓(xùn)者對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況
C.策定受訓(xùn)者再工作崗位上實際行為的變化
D.策定培訓(xùn)對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實際貢獻
E.比較培訓(xùn)前后員工的表現(xiàn)和業(yè)績

6.多項選擇題職業(yè)的基本特征包括（）。

A、社會特性
B、實踐特性
C、經(jīng)濟特性
D、知識特性
E、技術(shù)特性

7.多項選擇題職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)備課的主要任務(wù)是（）。

A、了解學(xué)生，分析教材
B、了解不同工作崗位的實際需求
C、了解教育經(jīng)費的支出及教具購置情況
D、設(shè)計方法，編寫教案

8.多項選擇題教學(xué)策略是再教學(xué)目標(biāo)確定之后，根據(jù)擬定的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生特征，有針對性地選擇與組合相關(guān)的（）。

A、教材內(nèi)容
B、教學(xué)內(nèi)容
C、教學(xué)組織形式
D、教學(xué)過程
E、教學(xué)方法和技術(shù)
F、特定的教學(xué)方案

9.多項選擇題教師上崗前再培訓(xùn)的目的主要是使培訓(xùn)教師（）。

A、注重板書的規(guī)范性
B、明確培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù)和要求
C、了解課程設(shè)置與安排
D、了解學(xué)員的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)要求
E、了解自己的能力水平

10.多項選擇題培訓(xùn)教材的選用應(yīng)（）。

A、依據(jù)崗位培訓(xùn)目標(biāo)確定教材
B、依據(jù)培訓(xùn)層次水平確定教材 
C、依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范確定教材
D、依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)確定教材 
E、依據(jù)理論聯(lián)系實際的原則確定教材