多項選擇題培訓教材的選用應（）。

A、依據崗位培訓目標確定教材
B、依據培訓層次水平確定教材 
C、依據行業(yè)標準、行業(yè)規(guī)范確定教材
D、依據國家有關法律法規(guī)確定教材 
E、依據理論聯系實際的原則確定教材


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1.多項選擇題制定培訓課程計劃的原則是（）。

A、以培訓需求為依據
B、以企業(yè)發(fā)展計劃為依據
C、以企業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據
D、以各部門工作計劃為依據
E、以可掌握控制的培訓資源為依據
F、以員工的現狀為依據

2.多項選擇題培訓課程開發(fā)工作的基本要求是（）。

A、了解并掌握課程開發(fā)的宗旨和目的
B、了解并報課程開發(fā)目標與培訓目的的一致性
C、了解并掌握課程開發(fā)工作的基本程序
D、學習并掌握課程開發(fā)的基本技能
E、了解并掌握課程開發(fā)的目標

3.多項選擇題職業(yè)培訓的特點有（）。

A.為勞動就業(yè)服務的即時性
B.突出技能訓練的操作性
C.同生產崗位結合的直接性
D.隸屬于勞動工作的專業(yè)性
E.側重職業(yè)資格證書的非學歷性

4.多項選擇題教育的基本規(guī)律是指教育本身所固有的、內在的必然聯系，包括（）。

A、教育與受教育者的發(fā)展相互制約的規(guī)律
B、教育與教師的相互制約規(guī)律
C、教育與生產力相互作用的規(guī)律
D、教育與生產實習相結合的規(guī)律
E、教育與生產關系相互作用的規(guī)律

5.多項選擇題每節(jié)課的教學目標包括（）。

A、操作性目標 
B、方法性目標 
C、思想性目標 
D、知識性目標 
E、能力性目標

6.多項選擇題崗位職務描述的作用概括為（）。

A、提高經濟效益與工作效率
B、使技術投入更加合理
C、是雙向選擇的依據
D、是組織內部用人的標準
E、具有培訓大綱的功能
F、是績效評估的尺度

7.多項選擇題人員素質測評的核心問題，就是通過對（）等的衡量，盡可能地謀求“人職匹配”。

A、人的技術業(yè)務能力
B、人的個性特質
C、人的行為特質
D、人的能力水平及傾向
E、人的能力水平

8.多項選擇題一體化教師的“職業(yè)能力素質”包括（）。

A、教師的一般職業(yè)能力
B、處理突發(fā)事件的能力
C、理論研究能力和經驗總結能力
D、職業(yè)培訓教師的特殊能力
E、教師的特殊能力

9.多項選擇題組織實施培訓計劃的方法與步驟主要包括（）。

A、公布培訓計劃
B、做好培訓資源的準備
C、做好培訓動員工作
D、做好培訓教師的準備
E、做好培訓資金的準備

10.多項選擇題員工素質的五大要素是（）。

A、思想修養(yǎng)
B、道德品質 
C、學習能力
D、知識水平與專業(yè)技能 
E、身體狀況
F、個人能力