培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指（）。

培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是（）

程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以（）為基礎(chǔ)。

開發(fā)培訓(xùn)項目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。

培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓(xùn)（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。

分析評價教學(xué)工作的基本方法有（）

教材審核常用的基本方法有（）。

教學(xué)整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師（）的一個重要方面。

教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。

培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時，要（）。