單項選擇題已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關鍵期是（）
A.2歲
B.4歲
C.6歲
D.8歲
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1.單項選擇題已有研究表明，兒童形狀知覺形成的關鍵期一般在（）。
A.2～3歲
B.4歲
C.5歲
D.7～8歲
2.單項選擇題某學生在回答“什么是圓的”的時候，說出“李谷一唱歌的時候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）
A.流暢性
B.獨特性
C.綜合性
D.多維性
3.單項選擇題目前研究男女智力的性別差異的基本結論之一是：（）
A.男優(yōu)于女
B.男女總體水平大致相等
C.女優(yōu)于男
D.男女總體水平，有年齡相等，有的則不相等
4.單項選擇題一般來說，當一個人的智商為115時，這個人在人口分布中應該處于什么位置？（）
A.中下
B.中等
C.中上
D.優(yōu)異
5.單項選擇題（）兒童的主要發(fā)展任務是獲得主動感，克服內疚感，體驗著目的的實現(xiàn)。
A.嬰兒期
B.學前期
C.學齡期
D.青年期
6.單項選擇題個體心理發(fā)展過程中，由于受遺傳、環(huán)境等多因素的制約，人與人在發(fā)展速度、成熟早晚和最終達到的高度等方面都表現(xiàn)出多樣化的發(fā)展模式，說明個體心理發(fā)展具有（）
A.連續(xù)性
B.順序性
C.個別差異性
D.不平衡性
7.單項選擇題關鍵期的提出體現(xiàn)了心理發(fā)展的（）
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.差異性
8.單項選擇題格賽爾的爬梯實驗證明（）因素在發(fā)展中的作用。
A.成熟
B.遺傳
C.環(huán)境
D.學習
9.單項選擇題研究表明，我國兒童從客觀判斷向主觀判斷發(fā)展的轉折時期在（）。
A.5～6歲
B.6～7歲
C.7～8歲
D.8～9歲
10.單項選擇題心理衛(wèi)生教育最適宜的時期是（）。
A.幼兒階段
B.小學階段
C.初中階段
D.高中階段
最新試題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨立性強，善于控制自己。
題型：單項選擇題
小學生的個性傾向主要表現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
一個人對行為控制與調節(jié)方面的特征是屬于性格的（）
題型：單項選擇題
人在感知、記憶、思維、想象等認知過程中所表現(xiàn)出來的習慣化了的行為方式屬于性格的（）
題型：單項選擇題
（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)（）。
題型：單項選擇題
以下屬于非智力因素的是（）。
題型：單項選擇題
江珊同學每周都對自己的學習情況作出小結，分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，人處于學齡期的特征是（）。
題型：單項選擇題