單項選擇題教“果實”時。教師不僅提供某一果實，還提供了顏色、大小、形狀不同，可食與不可食，硬與軟的各種果實。這運用了心理學(xué)中所說的（）。

A.感知覺
B.比較
C.判斷
D.變式


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1.單項選擇題到某地進行參觀訪問屬于（）

A.模象直觀
B.形象直觀
C.感知直觀
D.實物直觀

2.單項選擇題難以突出本質(zhì)要素和關(guān)鍵特征的直觀形式是（）

A.實物直觀
B.模型直觀
C.圖表直觀
D.網(wǎng)絡(luò)直觀

4.單項選擇題幻燈片和教學(xué)電影的演示，屬于（）。

A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.經(jīng)驗直觀

5.單項選擇題對知識最好的復(fù)習(xí)方法是（）。

A.有意識記
B.多種感官參與
C.在實踐中應(yīng)用所學(xué)知識
D.畫線

6.單項選擇題小學(xué)兒童觀察能力分為幾個階段，在幼兒期主要是（）的發(fā)展。

A.認識“空間聯(lián)系”階段
B.認識“個別現(xiàn)象”階段
C.認識“因果關(guān)系”階段
D.認識“對象總體”階段

9.單項選擇題通過直接感知要學(xué)習(xí)的實際事物而進行的一種直觀方式是（）

A.動作直觀
B.模象直觀
C.實物直觀
D.言語直觀

10.單項選擇題變式是指（）使學(xué)生逐漸理解概念的真正含義。

A.本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都不變
B.變換非本質(zhì)特征，本質(zhì)特征不變
C.本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都變
D.變換本質(zhì)特征，非本質(zhì)特征不變