A.指出員工甲造謠污蔑員工乙
B.告知員工甲和員工乙共同的上級(jí)
C.對(duì)該申訴不予受理
D.啟用受理程序，并正式向員工乙求證其是否對(duì)員工有過(guò)侮辱
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A.行動(dòng)方案
B.愿景
C.使命
D.價(jià)值觀
A.選擇活動(dòng)
B.設(shè)計(jì)活動(dòng)
C.發(fā)展活動(dòng)
D.智力活動(dòng)
A.人們不關(guān)心自己的絕對(duì)報(bào)酬
B.人們用自己的支出與投入比例判斷是否公平
C.員工可能縱向比較，也可能橫向比較
D.人們依據(jù)客觀的投入與產(chǎn)出進(jìn)行比較
A.用人單位分立，勞動(dòng)合同終止
B.用人單位名稱(chēng)變更，勞動(dòng)合同暫續(xù)履行
C.用人單位合并，勞動(dòng)合同繼續(xù)有效
D.用人單位主要負(fù)責(zé)人變更，合同終止履行
A.學(xué)習(xí)評(píng)估
B.結(jié)果評(píng)估
C.工作行為評(píng)估
D.反應(yīng)評(píng)估
A.價(jià)值觀屬于冰山模型水下部分
B.價(jià)值觀屬于冰山模型水上部分
C.專(zhuān)業(yè)技能屬于冰山模型水下部分
D.專(zhuān)業(yè)技能屬于冰山模型水上部分
E.價(jià)值觀和專(zhuān)業(yè)技能屬于冰山模型水平面部分
A.排序法
B.評(píng)分法
C.套級(jí)法
D.因素比較法
A.平衡計(jì)分卡和關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
B.平衡計(jì)分卡和360度績(jī)效考核
C.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)和關(guān)鍵事件法
D.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)和360度績(jī)效考核
A.補(bǔ)充計(jì)劃
B.績(jī)效計(jì)劃
C.薪酬計(jì)劃
D.使用計(jì)劃
A.以工作為中心
B.傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)管理
C.以人為中心
D.提升到企業(yè)戰(zhàn)略的高度
最新試題
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱(chēng)為（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
通過(guò)崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱(chēng)為（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱(chēng)為（）
有關(guān)工作名稱(chēng)、所屬部門(mén)、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位（）