A.僅對員工有重要意義
B.僅對企業(yè)有重要意義
C.對企業(yè)和員工都有重要意義
D.不確定
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A.培訓(xùn)
B.培養(yǎng)
C.開發(fā)
D.其他
A.專家
B.企業(yè)外部
C.企業(yè)內(nèi)部
D.無所謂
A.5個
B.4個
C.3個
D.2個
A.6個
B.5個
C.4個
D.3個
A.提高員工適應(yīng)變化的能力
B.實現(xiàn)組織的發(fā)展
C.實現(xiàn)個人的發(fā)展
D.補(bǔ)充和延續(xù)普通學(xué)校教育
E.以上說法都不對
A.培訓(xùn)內(nèi)容
B.培訓(xùn)人員
C.培訓(xùn)對象
D.其他
A.職業(yè)探索性階段
B.立業(yè)發(fā)展階段
C.職業(yè)中期階段
D.職業(yè)后期階段
A.企業(yè)員工培訓(xùn)的目的從主要對員工補(bǔ)充知識發(fā)展成為對“企業(yè)人”、“公司人”的塑造
B.企業(yè)員工培訓(xùn)的對象已從以生產(chǎn)工人為主發(fā)展為全員培訓(xùn)
C.企業(yè)員工培訓(xùn)主要從崗前培訓(xùn)發(fā)展成為終身教育和在職培訓(xùn)
D.員工培訓(xùn)方式更加現(xiàn)代化和科學(xué)化
E.企業(yè)員工培訓(xùn)逐步發(fā)展成為資格證書培訓(xùn)
A.工作績效評價法
B.測驗的方法
C.同類員工比較法
D.工作態(tài)度考察評價法
E.考試法
A.企業(yè)現(xiàn)狀分析
B.勞動力市場狀況
C.國家政策
D.企業(yè)未來的狀況預(yù)測
E.其他
最新試題
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會,提高人事匹配的程度()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()