A.儲(chǔ)存系統(tǒng)
B.檔案管理系統(tǒng)
C.索引卡系統(tǒng)
D.分析系統(tǒng)
E.其他
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A.自然狀況
B.知識(shí)狀況
C.能力狀況
D.閱歷及經(jīng)驗(yàn)
E.心理狀況
A.人力資源總體規(guī)劃
B.長(zhǎng)期計(jì)劃
C.中期計(jì)劃
D.人力資源業(yè)務(wù)計(jì)劃
E.短期計(jì)劃
A.人員素質(zhì)
B.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)
C.分析方法
D.關(guān)系范式
E.不確定
A.技術(shù)開(kāi)發(fā)規(guī)劃
B.財(cái)務(wù)規(guī)劃
C.人力資源規(guī)劃
D.物資供應(yīng)規(guī)劃
E.其他
A.現(xiàn)有人事記錄
B.工資記錄
C.培訓(xùn)成績(jī)
D.勞動(dòng)力市場(chǎng)狀況
E.國(guó)家對(duì)勞動(dòng)用工制度的政策法規(guī)
A.籍貫
B.興趣
C.學(xué)位
D.民族
E.職級(jí)
A.調(diào)查、收集和整理涉及企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)環(huán)境的各種信息
B.搞清現(xiàn)有企業(yè)人力資源的狀況
C.預(yù)測(cè)人力資源供求狀況
D.以上說(shuō)法都不正確
A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.6個(gè)
D.8個(gè)
A.長(zhǎng)期規(guī)劃
B.短期規(guī)劃
C.中期規(guī)劃
D.其他
A.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
B.數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)
C.資格
D.素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱(chēng)之為()
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括()
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱(chēng)為()
通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開(kāi)展()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問(wèn)卷法涉及五種類(lèi)型的能力,其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()