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你可能感興趣的試題
A.生活環(huán)境的變化
B.師生關(guān)系的改變
C.學(xué)習(xí)方式的不同
D.同伴關(guān)系的消失
A.培養(yǎng)兒童樹(shù)立終身可持續(xù)發(fā)展觀念
B.了解兒童的發(fā)展需要,科學(xué)選材
C.以說(shuō)教為主,切忌情感滲透
D.發(fā)揮教師的榜樣帶頭作用
A.“老師相信你一定行。”
B.“沒(méi)關(guān)系,我們?cè)偃ピ囈辉?。?br/>C.“老師相信你可以做得更好。”
D.“你一點(diǎn)也不適合搭積木?!?/p>
A.家長(zhǎng)會(huì)
B.家園聯(lián)系手冊(cè)
C.家長(zhǎng)開(kāi)放日
D.家訪
E.接送幼兒時(shí)的隨機(jī)交流
A.教育職責(zé)
B.保護(hù)職責(zé)
C.監(jiān)護(hù)職責(zé)
D.管理職責(zé)
E.監(jiān)督職責(zé)
A.每半天
B.每天
C.每?jī)商?br/>D.每周
A.能雙手抓杠懸空吊起15秒左右
B.能快跑100米左右
C.能單手將沙包向前投擲4米左右
D.能單腳連續(xù)向前跳5米左右
A.喜歡參加體育活動(dòng)
B.不用臟手揉眼睛,連續(xù)看電視等不超過(guò)15分鐘
C.在沒(méi)有教師的提醒下,每天早晚也能主動(dòng)刷牙
D.愿意飲用白開(kāi)水,不貪喝飲料
A.熱愛(ài)幼兒園,盡職盡責(zé)
B.樹(shù)立正確的人才觀,注重幼兒實(shí)踐及動(dòng)手能力的培養(yǎng)
C.為吸引幼兒,盡量穿戴金銀飾品,涂指甲油
D.使用禮貌用語(yǔ),充分體現(xiàn)幼兒園的形象
A.幼兒創(chuàng)造性就是善于組織自己的“材料”
B.幼兒創(chuàng)造性突出表現(xiàn)在想象力上
C.幼兒創(chuàng)造性的前提在于了解和接觸事物的“心向”
D.幼兒的創(chuàng)造性體現(xiàn)在課堂教學(xué)中
最新試題
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說(shuō)法正確的是()。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有()。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。