A.教育職責(zé)
B.保護(hù)職責(zé)
C.監(jiān)護(hù)職責(zé)
D.管理職責(zé)
E.監(jiān)督職責(zé)
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A.每半天
B.每天
C.每兩天
D.每周
A.能雙手抓杠懸空吊起15秒左右
B.能快跑100米左右
C.能單手將沙包向前投擲4米左右
D.能單腳連續(xù)向前跳5米左右
A.喜歡參加體育活動
B.不用臟手揉眼睛,連續(xù)看電視等不超過15分鐘
C.在沒有教師的提醒下,每天早晚也能主動刷牙
D.愿意飲用白開水,不貪喝飲料
A.熱愛幼兒園,盡職盡責(zé)
B.樹立正確的人才觀,注重幼兒實(shí)踐及動手能力的培養(yǎng)
C.為吸引幼兒,盡量穿戴金銀飾品,涂指甲油
D.使用禮貌用語,充分體現(xiàn)幼兒園的形象
A.幼兒創(chuàng)造性就是善于組織自己的“材料”
B.幼兒創(chuàng)造性突出表現(xiàn)在想象力上
C.幼兒創(chuàng)造性的前提在于了解和接觸事物的“心向”
D.幼兒的創(chuàng)造性體現(xiàn)在課堂教學(xué)中
A.性別意識
B.性別穩(wěn)定性
C.性別認(rèn)同
D.性別恒常性
A.反復(fù)背誦
B.自我復(fù)述
C.回憶記憶法
D.間接的意義識記
A.愛模仿
B.行為受情緒支配
C.具有強(qiáng)烈正義感
D.活潑好動
A.腺樣體肥大
B.缺少維生素B
C.缺少維生素A
D.大腦氧氣不足
A.為歌曲創(chuàng)編動作
B.為歌曲創(chuàng)編伴奏
C.變換演唱形式
D.為歌曲創(chuàng)編歌詞
最新試題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
在打擊樂器演奏活動中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
律動動作主要有()。