家長拍攝某個時間段或某一個值得珍惜的活動，可以稱作寶寶成長的（）。

帶教人員與學(xué)員一起交流操作經(jīng)驗，育兒方法，互學(xué)互用的培訓(xùn)方法是（）

寬容型父母和孩子之間也有很好的（），在孩子需要幫助時，他們也愿意提供幫助。

“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有（）。

培訓(xùn)方法要（）等。

明確評價的目標(biāo)和選擇評價的工具是嬰幼兒發(fā)展評價的（）之一。

個別化教育切忌從預(yù)先設(shè)立的目標(biāo)出發(fā)，進(jìn)行“拔苗助長”式的教育。

（）沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓(xùn)模式。

為了增進(jìn)對對方的了解，在職位扮演講訓(xùn)練中，受訓(xùn)人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進(jìn)入（），以獲得更好的培訓(xùn)效果。

針對性原則是指指導(dǎo)時要把握時機，善于將現(xiàn)場指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來。