判斷題育嬰師與嬰幼兒溝通時，面部表情在時間和空間上要表現(xiàn)夸張，以吸引嬰幼兒的注意。
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3.單項選擇題通常（）前稱為智慧教育，（）后稱為知識教育。
A、3歲
B、6歲
C、5歲
D、7歲
4.單項選擇題為保證帶教培訓的質(zhì)量、維持良好的學習秩序、提高學員學習效率是帶教培訓管理中（）的主要目的
A.教師管理
B.班級管理
C.學員管理
D.學籍管理
5.單項選擇題帶教培訓的管理是指對（）的管理。
A.教師、學員以及班級
B.班級
C.教師
D.學員
6.單項選擇題發(fā)放招生簡章、學員報名注冊、發(fā)放課程表、聽課證和教材、學員評估、結(jié)業(yè)、發(fā)放證書是培訓班的（）。
A.籌備工作
B.籌備與工作流程
C.開班后的工作流程
D.結(jié)束工作
7.單項選擇題帶教培訓的場地要選擇（）的地方
A.有授課教室
B.有授課教室和實習操作場所
C.有授課教室無實踐操作場所
D.有實踐場所沒有授課教室
8.單項選擇題有授課教室和實習操作場所條件的地方才可以作為（）。
A.上理論課的場地
B.上實習課的場地
C.帶教培訓的場地
D.考試的場地
9.單項選擇題具有（）的人員是選擇帶教培訓教師的最重要條件。
A.育嬰實踐經(jīng)驗
B.育嬰理論研究
C.育嬰實踐經(jīng)驗和理論研究
D.培訓上崗證
10.單項選擇題選擇帶教培訓（）最重要的條件是持有培訓上崗證。
A.地點
B.教師
C.學員
D.方法
最新試題
帶教人員與學員一起交流操作經(jīng)驗，育兒方法，互學互用的培訓方法是（）
題型：單項選擇題
觀察對象分為個體觀察對象和（）觀察對象。
題型：單項選擇題
家長拍攝某個時間段或某一個值得珍惜的活動，可以稱作寶寶成長的（）。
題型：單項選擇題
寬容型父母和孩子之間也有很好的（），在孩子需要幫助時，他們也愿意提供幫助。
題型：單項選擇題
加德納多元智理論中提出的觀點是（）
題型：單項選擇題
對育嬰員（師）的培訓和指導工作中要由易到難，由簡單到復雜，體現(xiàn)了帶教與培訓的（）原則。
題型：單項選擇題
明確評價的目標和選擇評價的工具是嬰幼兒發(fā)展評價的（）之一。
題型：單項選擇題
嬰幼兒個別化教學計劃的制定第一步是（）。
題型：單項選擇題
整體教育思想的整體觀在教育目標與內(nèi)容關(guān)系上主要體現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題
（）是一項具有合作及競爭特性的活動，它綜合了案例研究與角色扮演的形式。
題型：單項選擇題