A.是什么樣的事情？
B.發(fā)生的原因是什么？
C.牽涉到哪些人？
D.主要任務(wù)是什么？
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A.自我形象
B.態(tài)度
C.價值觀
D.動機
A.知識和技能
B.態(tài)度、價值觀和社會角色
C.自我概念和個人特質(zhì)
D.內(nèi)驅(qū)力和社會動機
A.自我形象
B.動機
C.個性
D.知識和技能
A.怎樣看待這件事情？
B.怎樣看待所牽涉到的人？
C.您當時的感受如何？
D.您當時采取了什么措施？
A.明確組織戰(zhàn)略目標、選定所要研究的目標崗位
B.確定目標崗位績優(yōu)標準、確定績效標準樣本
C.收集、整理數(shù)據(jù)信息，定義崗位勝任素質(zhì)
D.劃分勝任素質(zhì)等級、驗證勝任素質(zhì)模型
A.綜合能力
B.知識
C.技能
D.經(jīng)驗與成果
A.知識和技能
B.社會角色
C.自我概念
D.特征和動機
A.企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營規(guī)劃
B.產(chǎn)品和服務(wù)的需求
C.職位的工作量
D.生產(chǎn)效率的變化
A.數(shù)量
B.質(zhì)量
C.機構(gòu)
D.崗位
A.短期
B.中期
C.長期
D.中長期
最新試題
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責(zé)任是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）