A.世界上科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展情況和發(fā)展趨勢
B.要了解國內(nèi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展情況
C.還要了解跨學(xué)科綜合性課題的進(jìn)展情況,各工業(yè)部門的發(fā)展情況以及具體產(chǎn)品和工藝的發(fā)展情況
D.AB
E.AC
F.ABC
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A.客觀實(shí)際情況在不斷迅速的變化,而人們的認(rèn)識總是滯后的
B.客觀事物發(fā)展有漸變,也有突變
C.預(yù)測研究還是一項年輕的事業(yè),還不成熟
D.限制預(yù)測實(shí)現(xiàn)的因素有很多
E.以上都是
F.A、B與C
G.A、B與D
A.預(yù)測既是計劃工作的前提條件,又是計劃工作的一個重要組成部分
B.預(yù)測是使管理工作具有預(yù)見性的一種手段
C.預(yù)測有助于促使各級主管人員向前看,即為將來做準(zhǔn)備
D.預(yù)測有助于發(fā)現(xiàn)問題,從而集中力量加以解決
E.預(yù)測工作在一定程度上決定了組織活動的成敗
F.以上都是
G.A、B、C和E
A.馬斯洛
B.弗洛姆
C.麥格雷戈
D.勞勒
A.可控
B.不可控
C.部分可控
D.以上都不是
A.麥克利蘭
B.麥格雷戈
C.馬斯洛
D.梅奧
A.經(jīng)濟(jì)人
B.社會人
C.復(fù)雜人
D.自我實(shí)現(xiàn)人
A.外部前提條件和內(nèi)部前提條件
B.宏觀前提條件和微觀前提條件
C.主要前提條件和次要前提條件
D.一般前提條件和特殊前提條件
A.力求表達(dá)清楚并傳遞準(zhǔn)確
B.避免過早的評價
C.消除下級人員的顧慮
D.對溝通過程加以控制
E.ABC
F.ABD
G.BCD
H.ABCD
A.有助于提高管理水平
B.有利于暴露組織的缺陷
C.有利于調(diào)動人們的積極性、創(chuàng)造性和責(zé)任心
D.有利于更有效的控制
E.以上都是
F.A和B和C
A.小道消息
B.會議
C.演講
D.電視媒體
E.ABC
F.BCD
G.ABCD
最新試題
一個完整的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計不包括()
正式組織以()為導(dǎo)向開展工作,更加重視活動為組織帶來的效益。
以下哪個不是早期激勵理論的研究范疇?()
管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵下屬承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這體現(xiàn)了授權(quán)的()
所有管理人員,無論是總經(jīng)理還是一線管理人員都要從事計劃工作,這句話體現(xiàn)了計劃的()性質(zhì)。
大型發(fā)電機(jī)組等的生產(chǎn)技術(shù)屬于()
按照控制時點(diǎn)的不同,控制可以分為哪幾種類型?()
下列關(guān)于機(jī)械式組織和有機(jī)式組織的表述,不正確的是()
為了克服分工的弊端,組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是()
()組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu),以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ),在各級管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機(jī)構(gòu)和人員,協(xié)助其從事職能管理工作。