A.態(tài)度、價(jià)值觀和社會(huì)角色
B.自我概念
C.個(gè)人特質(zhì)
D.內(nèi)驅(qū)力和社會(huì)動(dòng)機(jī)
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A.綜合能力
B.知識
C.技能
D.家庭背景
E.工作態(tài)度
A.層次性
B.區(qū)分性
C.關(guān)聯(lián)性
D.可測性
A.收集、整理數(shù)據(jù)信息
B.定義崗位勝任素質(zhì)
C.劃分勝任素質(zhì)等級
D.驗(yàn)證勝任素質(zhì)模型
A.履歷分析
B.筆試
C.面試
D.評價(jià)中心技術(shù)
A.人員選拔
B.素質(zhì)測評
C.績效考核
D.培訓(xùn)與開發(fā)
A.是什么樣的事情?
B.發(fā)生的原因是什么?
C.牽涉到哪些人?
D.主要任務(wù)是什么?
A.自我形象
B.態(tài)度
C.價(jià)值觀
D.動(dòng)機(jī)
A.知識和技能
B.態(tài)度、價(jià)值觀和社會(huì)角色
C.自我概念和個(gè)人特質(zhì)
D.內(nèi)驅(qū)力和社會(huì)動(dòng)機(jī)
A.自我形象
B.動(dòng)機(jī)
C.個(gè)性
D.知識和技能
A.怎樣看待這件事情?
B.怎樣看待所牽涉到的人?
C.您當(dāng)時(shí)的感受如何?
D.您當(dāng)時(shí)采取了什么措施?
最新試題
通過崗位評價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價(jià)值,從而決定()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
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給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
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崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
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