A.我們就無法獲得感性材料
B.許多的科學(xué)觀察和科學(xué)實驗就會更加自覺主動
C.科學(xué)知識體系很可能支離破碎
D.科學(xué)前進的步伐會加快
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A.整體
B.機體
C.結(jié)構(gòu)
D.組織
A.解釋功能
B.預(yù)見功能
C.規(guī)范功能
D.啟發(fā)功能
A.意義方法
B.操作方法
C.可實現(xiàn)性方法
D.最優(yōu)化方法
A.相似性原則
B.簡化性原則
C.客觀性原則
D.主觀性原則
A.大膽創(chuàng)新的精神
B.獨立思考的精神
C.勇于實踐與借鑒的精神
D.固守傳統(tǒng)的精神
A.技術(shù)的創(chuàng)新
B.資本的積累
C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變
D.人的數(shù)量
A.觀察者
B.被觀察者
C.觀察者與被觀察者的關(guān)系
D.耦合系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和機理
A.可以幫助人們自覺地掌握正確的思維方法和工作方法
B.可以幫助青少年較快地健康成長,促使他們早出成果,多出成果
C.研究科學(xué)思維方法論,可以幫助人們更好地學(xué)習(xí)和掌握唯物辯證法,促進他們形成科學(xué)的世界觀和方法論
D.可以幫助教育者改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量
A.人類的知識體系是個有機整體,學(xué)科的劃分是相對的
B.不同學(xué)科的交叉和滲透已經(jīng)成為一種世界潮流
C.科學(xué)和生產(chǎn)實踐之間打破界限,相互合作
D.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,科學(xué)和技術(shù)的聯(lián)系更加密切
A.感知覺材料
B.概念
C.判斷
D.思維形象
最新試題
改革實踐中,創(chuàng)造性思維的主要表現(xiàn)有()
對比聯(lián)想的基礎(chǔ)是()
人類理論思維的發(fā)展經(jīng)歷著兩個階段,這兩個階段是()
經(jīng)學(xué)研究方法是指()
觀察具有完整的系統(tǒng)性、層次性、觀察中的層次有()
第一個系統(tǒng)地把創(chuàng)新理論運用于管理實踐中的著名管理學(xué)家是()
移植法的一個突出特點是()
確立理論研究課題的方法主要有()
靈感思維的基本環(huán)節(jié)是()
想象與其他形象思維活動區(qū)別開來的特點是()