A.量表考績法
B.評語法
C.行為錨定評分
D.關(guān)鍵事件法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.誘引戰(zhàn)略
B.投資戰(zhàn)略
C.合作戰(zhàn)略
D.參與戰(zhàn)略
A.角色扮演
B.結(jié)構(gòu)式練習(xí)
C.案例教學(xué)法
D.心理自我測試
A.通過人事檔案對一些概念加以說明
B.提高工作效率
C.可以為領(lǐng)導(dǎo)者決策提供各種報(bào)告
D.為人力資源規(guī)劃建立人事檔案
A.統(tǒng)一費(fèi)率制
B.浮動(dòng)率制
C.差別費(fèi)率制
D.變化費(fèi)率制
A.文化的靜止性與動(dòng)態(tài)性
B.文化的民族性和差異性
C.文化的層次性和整合性
D.文化的共享性與強(qiáng)制性
A.賽手型
B.斗士型
C.工匠型
D.企業(yè)型
A.資格審查
B.背景調(diào)查
C.測評
D.人員甄選
A.英國
B.美國
C.瑞典
D.挪威
A.陽剛性/陰柔性
B.長期導(dǎo)向性/短期導(dǎo)向性
C.權(quán)力距離
D.個(gè)人導(dǎo)向性/集體導(dǎo)向性
A.調(diào)控
B.獲取
C.整合
D.獎(jiǎng)酬
最新試題
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
崗位評價(jià)中對工時(shí)利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()