從評價的功能上看，大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有（）。

在“猜想和假設(shè)”要素的學(xué)習(xí)中，其學(xué)習(xí)目標(biāo)正確的是（）。

規(guī)律性知識的教學(xué)的中心目標(biāo)是（）。

關(guān)于“前概念”的描述，錯誤的一項是（）。

“水的酸堿度對草生長高度的影響”實驗中，自變量是（）。

在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實際上是（）。

下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（）。

屬于形成性評價的方法的有（）。

“記憶”是認(rèn)知過程的一個維度，具體包括（）。

概念性知識具體包括（）。