關于“前概念”的描述，錯誤的一項是（）。

科學課堂教學中，教師的角色定位應該包括（）。

關于一般的認知知識和自我認知的知識，叫做（）。

科學精神的內(nèi)涵包括（）。

關于如何在教學中實驗探究式科學教育的目標，下列表述正確的有（）。

在“猜想和假設”要素的學習中，其學習目標正確的是（）。

“水的酸堿度對草生長高度的影響”實驗中，自變量是（）。

概念性知識具體包括（）。

不屬于科學研究原則的一項是（）。

通常說的“公平實驗”指的是（）。