A.《關(guān)于教育工作的指示》
B.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
C.《關(guān)于學(xué)制改革的決定》
D.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
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A.六三三學(xué)制
B.單軌學(xué)制
C.分支型學(xué)制
D.雙軌學(xué)制
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.后制度化教育
D.非制度化教育
E.無(wú)制度化教育
A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
C.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
D.《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
A.保羅·朗格朗
B.耶克利斯
C.瓦根舍因
D.布魯納
A.中國(guó)
B.印度
C.美洲
D.歐洲
A.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.科學(xué)技術(shù)水平
C.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)
D.青少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特征
E.民族文化和教育傳統(tǒng)
A.單軌制
B.中間型學(xué)制
C.雙軌制
D.分支型學(xué)制
最新試題
下列關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的表述不正確的是()。
教育制度在形式上經(jīng)歷了以下歷程:前制度化教育-制度化教育-非制度化教育。其中,前制度化教育始于人類早期教育,終于定型的形式化教育,即實(shí)體化教育。下列屬于形式化教育階段的是()
自近代學(xué)制興起,道德教育獨(dú)尊地位被打破。
標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育由“基本均衡”進(jìn)入“優(yōu)質(zhì)均衡”階段的是()。
我國(guó)學(xué)制體系構(gòu)成中不屬于基礎(chǔ)教育的是()
癸卯學(xué)制明顯反映了()的思想。
關(guān)于改革中等教育結(jié)構(gòu),以下說(shuō)法不正確的是()。
關(guān)于義務(wù)教育,下列表述不正確的是()。
我國(guó)高等教育大眾化、普及化的表現(xiàn)是()。
關(guān)于我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校的特點(diǎn),以下表述正確的是()。