A.個(gè)體性
B.教育性
C.文化性
D.社會性
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A.禮
B.射
C.御
D.書
A.道德情感
B.道德意志
C.道德觀念
D.道德行為
A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)性原則
C.正面教育和紀(jì)律約束相結(jié)合原則
D.尊重學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則
A.學(xué)生
B.教師
C.教育
D.教學(xué)過程
A.政治立場和觀點(diǎn)的教育
B.政治思想品質(zhì)的教育
C.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育
D.品德的教育
A.將學(xué)生的道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德行為
B.培養(yǎng)學(xué)生的道德情感
C.將一定社會的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的思想品德
D.提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識
最新試題
以下思政課教材中的主題與政治教育相關(guān)的有（）。
教師實(shí)施懲戒應(yīng)遵循的要求不包括（）。
關(guān)于德育原則，下列表述錯(cuò)誤的是（）。
關(guān)于德育中的道德教育，以下敘述正確的有（）。
品德評價(jià)法中的獎勵是運(yùn)用較多的一種方法，獎勵分為贊許、表揚(yáng)和獎賞。以下屬于獎賞的有（）。
“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”屬于自我修養(yǎng)法中的（）。
關(guān)于德育方法，以下敘述不正確的是（）。
關(guān)于德育的內(nèi)涵，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
后進(jìn)生小林喜愛畫畫，但他為了畫畫，經(jīng)常不來學(xué)校上課，就是來了，也是在課堂上畫自己的畫。由此，班主任委托他負(fù)責(zé)指導(dǎo)班上同學(xué)畫畫，之后小林改變了不良行為。就班主任教育轉(zhuǎn)化小林的方式，以下敘述正確的有（）。
品德結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)與學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)分別是（）。