A.學(xué)優(yōu)生的個別教育
B.中等生的個別教育
C.后進(jìn)生的個別教育
D.全體每個學(xué)生的教育

A.上好每一堂課
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.了解和研究學(xué)生
D.教育好個別學(xué)生

A.了解同學(xué)之間的關(guān)系
B.了解學(xué)生干部情況
C.了解班級輿論傾向
D.了解班級風(fēng)氣

A.強調(diào)將他控式管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽钥厥焦芾?br /> B.目標(biāo)管理的提出者是德魯克
C.它是把班級總體目標(biāo)轉(zhuǎn)化為小組和個人目標(biāo)，并與班級總目標(biāo)融為一體
D.目標(biāo)管理的根本目的是實施學(xué)生的自我管理

A.龔全珍主題報告會
B.學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生生活會
C.“中共十八屆三中全會”周會
D.“中國夢”晨會

A.一定的組織結(jié)構(gòu)
B.成員平等、心理相容的氛圍
C.一定的共同目標(biāo)
D.共同的生活準(zhǔn)則

A.激發(fā)先進(jìn)生的學(xué)習(xí)動機
B.對受挫的先進(jìn)生要創(chuàng)造條件滿足他們的補償心理
C.引導(dǎo)先進(jìn)生公平競爭
D.對先進(jìn)生要嚴(yán)格要求、防止自滿

A.信息
B.老師
C.學(xué)生
D.時間