A.工作作風
B.目標方向
C.工作效率
D.思想品德
E.自主權
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A.思想方法
B.行為方式
C.領導風格
D.思想傾向
E.思維模式
A.以誠待人
B.尊重對方
C.不要當面得罪人
D.切忌虛偽
E.多聽少說
A.一般號召與個別指導相結合
B.領導骨干和廣大群眾相結合
C.抓中心環(huán)節(jié)
D.出"安民告示"和典型引路
E.抓兩頭帶中間
A.專業(yè)
B.文化
C.性別
D.年齡
E.氣質
A.指揮統(tǒng)一
B.權力集中
C.責任明確
D.減少扯皮
E.行動迅速
A.行政機關
B.技術機關
C.設計機關
D.軍事機關
E.事務機關
A.經濟
B.文化
C.科技
D.衛(wèi)生
E.教育
A.考選制
B.薦任制
C.選舉制
D.聘任制
E.任命制
A.先考察后任命的原則
B.工作需要與個人專業(yè)特長相結合的原則
C.集體討論決定的原則
D.公開,平等競爭的原則
E.嚴格審批程序的原則
A.戰(zhàn)略決策
B.戰(zhàn)術決策
C.戰(zhàn)役決策
D.宏觀決策
E.微觀決策
最新試題
()描述個體服從他人的行為傾向的維度。該維度高的人往往樂于助人,富有同情心,易于合作。
領導文化與()并不等同。
根據(jù)智庫構成要素所發(fā)揮的作用,可以將智庫()類型。
影響領導權力的合理劃分與配置的微觀要素是()。
領導學于百余年前誕生于()母體中。
領導在考慮人事問題的時候,應著眼于()的人事安排上。
()描述個體自我控制的行為傾向的維度。該維度高的人往往做事有計劃,有條理,并能持之以恒。
把個體組合成一個群體的力量作用于外部事物而取得的效應,這種效應就稱為()。
互聯(lián)網(wǎng)的開放性和(),為網(wǎng)絡表達奠定了方便快捷、內容多元、方式互動的技術基礎。
權力的()指權力是由人創(chuàng)造的,權力系統(tǒng)、權力結構由人安排的。