A.視聽法
B.認(rèn)知法
C.閱讀法
D.自覺實(shí)踐法
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A.對(duì)比分析
B.偏誤分析
C.中介語理論
D.文化適應(yīng)假說
A.語構(gòu)
B.語義
C.語用
D.語音
A.水平測(cè)試
B.成績(jī)測(cè)試
C.診斷測(cè)試
D.潛能測(cè)試
A.功能主義語言學(xué)
B.轉(zhuǎn)換生成語法
C.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)
D.歷史比較語言學(xué)
A.歷史比較語言學(xué)
B.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)
C.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)
D.社會(huì)語言學(xué)
A.機(jī)械性練習(xí)
B.有意義的練習(xí)
C.交際性練習(xí)
D.感知性練習(xí)
A.筆畫
B.部首
C.部件
D.筆順
最新試題
對(duì)外漢語教學(xué)中文化教學(xué)的內(nèi)容都包括什么?
對(duì)外漢語語言課的教學(xué)一般包括五個(gè)主要環(huán)節(jié),即()。
“雅思”考試屬于()。
測(cè)量與評(píng)估教學(xué)結(jié)果的目的是()
對(duì)外漢語教學(xué)研究基本上是圍繞下面這三個(gè)方面展開,它們分別是()。
學(xué)習(xí)者的()一般表現(xiàn)為:場(chǎng)依存性與場(chǎng)獨(dú)立性,沖動(dòng)型與沉思型,容忍傾向與排他傾向。
按照國家的界限來區(qū)分,可以把掌握的語言劃分為()。
按命題方法分,面談、應(yīng)用性寫作都屬于()。
你認(rèn)為“A、把書打開?!焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教,容易學(xué),談?wù)劺碛伞?/p>
下列不屬于分立式試題的是()。