A.結構型
B.功能型
C.話題型
D.語境型
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A.水平測試
B.診斷測試
C.成績測試
D.潛能測試
A.特殊用途語言教材
B.語言技能類教材
C.語言知識類教材
D.文化知識類教材
A.語言學、教育學、心理學和文化學
B.語言學、教育學、心理學和社會學
C.語言學、教育學、統(tǒng)計學和文化學
D.語言學、教育學、語法學和文化學
A.對外漢語教學;漢語教學;華語教學;中國語教學
B.對外漢語教學;漢語教學;漢語作為第二語言教學;漢語國際教育
C.漢語教學;華文教學;對外漢語教學;中文教學
D.對外漢語教學;中文教學;漢語作為第二語言教學;漢語國際教育
A.寫作
B.完形填空
C.判斷
D.選擇
A.分級測試
B.診斷測試
C.水平測試
D.成績測試
A.填空
B.改錯
C.多選
D.寫作
A.針對性
B.實用性
C.系統(tǒng)性
D.科學性
A.閱讀教材
B.寫作教材
C.現(xiàn)代漢語
D.聽力教材
A.語法
B.文化
C.語言技能
D.語言
最新試題
學習者的()一般表現(xiàn)為:場依存性與場獨立性,沖動型與沉思型,容忍傾向與排他傾向。
“雅思”考試屬于()。
TOEFL屬于一種()。
對外漢語教學研究基本上是圍繞下面這三個方面展開,它們分別是()。
你認為“A、把書打開。”和“B、把書放在桌子上”哪句話容易教,容易學,談談理由。
下列不屬于分立式試題的是()。
影響教學正常進行的活動不屬于教學行為的范疇。
課堂教學的四個基本要素是()
對外漢語教學中文化教學的內容都包括什么?
推薦一部對外漢語教材,談談推薦的理由。