判斷題大班幼兒可以在老師的帶領下參觀小學的校園，來激發(fā)其入小學的愿望。

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2.多項選擇題有效的幼小銜接工作必須遵循的基本原則是（）。

A.長期性而非突擊性
B.整體性而非單項性
C.與小學的適應性而非小學化
D.家、園、校的一致性而非孤立化

4.單項選擇題幼兒園家長工作的方法不包括（）。

A.家訪
B.通過幼兒傳話
C.家園之窗
D.家園聯(lián)系手冊

5.單項選擇題關于幼兒園與小學的銜接，以下說法正確的是（）。

A.學前班和小學是兩個相鄰的教育階段
B.幼小銜接只在大班進行
C.幼兒園與小學的銜接主要是指在幼兒園提前學習小學的知識
D.幼兒園應該培養(yǎng)幼兒向往入小學的情感，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度

6.單項選擇題為了培養(yǎng)學前兒童對小學生活的適應性，教師不應該（）。

A.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識
B.培養(yǎng)幼兒的人際交往能力
C.培養(yǎng)幼兒的被動性
D.培養(yǎng)幼兒的時間觀念

7.單項選擇題幼兒園可以吸收家長參加一些活動，下列說法錯誤的是（）。

A.邀請家長成為某些活動的志愿者
B.組織家長俱樂部，參加各個班級活動
C.讓家長代替幼兒園教師組織活動
D.邀請家長參與幼兒園教學工作

8.單項選擇題幼兒園與家長合作的內(nèi)容不包括（）。

A.了解學前兒童的家庭及在家表現(xiàn)情況
B.拒絕家長參加幼兒園工作
C.向家長宣傳學前兒童教育的知識
D.向家長介紹幼兒園的各項工作

9.單項選擇題關于幼小銜接的原因，說法錯誤的是（）。

A.兒童身心發(fā)展規(guī)律的需求
B.小學教育現(xiàn)狀的呼喚
C.兒童知識儲備不足的要求
D.現(xiàn)代學前教育使命的要求

10.單項選擇題為了培養(yǎng)幼兒適應小學生應有的生活作息習慣，教師可以（）。

A.允許幼兒上課做小動作
B.不要求幼兒的來園時間
C.允許幼兒上課隨便講話
D.逐步減少幼兒的睡眠時間