單項選擇題布魯納提出的概念形成中的（）策略，每次只提出一個假設(shè)，對記憶和推理的壓力較小，但形成概念的時間花費較多，效率不高。
A.保守性聚焦
B.冒險性聚焦
C.同時性掃描
D.繼時性掃描
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1.單項選擇題學(xué)生小B對人、對事往有自己的看法，不人云亦云，這說明其思維具有（）
A.獨立性
B.廣闊性
C.深刻性
D.靈活性
2.單項選擇題小學(xué)生將小麥、水稻、玉米歸為糧食作物，將甘蔗、甜菜歸為糖料作物。學(xué)生獲得的概念屬于（）
A.關(guān)系概念
B.抽象概念
C.合取概念
D.析取概念
3.單項選擇題小陽和同學(xué)玩“在一分鐘內(nèi)盡可能多地說出描寫情緒的成語”這類游戲的時候，總是能夠輕松勝出。這說明小陽思維的（）很好。
A.敏感性
B.獨創(chuàng)性
C.靈活性
D.流暢性
4.單項選擇題當(dāng)學(xué)生處于青春期時，他的自我意識發(fā)展處于（）。
A.生理自我
B.社會自我
C.心理自我
D.精神自我
5.單項選擇題有的人公而忘私，有的人假公濟私。這體現(xiàn)了性格的（）差異。
A.態(tài)度特征
B.意志特征
C.情緒特征
D.理智特征
6.單項選擇題氣質(zhì)是人典型的、穩(wěn)定的心理特點。下列關(guān)于氣質(zhì)的說法，正確的是（）
A.都是好的
B.都是壞的
C.有好有壞
D.無好壞之分
7.單項選擇題有一種人，他們有明確的行動目標(biāo)，有較強的自我控制能力，能克服消極情緒的影響，能克服困難，實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。這種人的性格特征屬于（）。
A.理智型
B.意志型
C.情緒型
D.混合型
8.單項選擇題小葉需要復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備考試，但她又想出去與朋友玩。猶豫再三，她終于決定先復(fù)習(xí)完功課，晚些再出去玩。這個現(xiàn)實的決定反映了以下哪一項的功能？（）
A.本我
B.自我
C.超我
9.單項選擇題根據(jù)馬斯洛需要層次理論，下列需要的力量最強、潛力最大的是（）。
A.尊重需要
B.自我實現(xiàn)的需要
C.安全需要
D.歸屬和愛的需要
10.單項選擇題小明看到媽媽在玩紙牌游戲，吵著也要玩。于是媽媽說只有認(rèn)識數(shù)字才能玩游戲，結(jié)果小明不到一天就學(xué)會了10以內(nèi)的數(shù)字。此處小明媽媽是通過小明的（）來引導(dǎo)小明學(xué)習(xí)的。
A.間接興趣
B.情境興趣
C.中心興趣
D.廣闊興趣
最新試題
（）是在現(xiàn)實中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個體所特有的行為方式上。
題型：單項選擇題
消費者在餐飲活動過程中的情緒具有多個方面的基本特征，主要包括（）。
題型：多項選擇題
在心身疾病的診斷中，不必做的是（）
題型：單項選擇題
（）是指服務(wù)人員對服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
題型：單項選擇題
人的情感是多種多樣的，是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感，是在社會的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中，高級社會情感一般分為（）。
題型：多項選擇題
情緒通過（）的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型：單項選擇題
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有（）
題型：單項選擇題
以下屬于態(tài)度的基本特點的是（）。
題型：多項選擇題
如果服務(wù)員過于（），會使消費者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
題型：單項選擇題
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括（）
題型：單項選擇題