A.一般能力傾向測驗
B.鑒別能力傾向測驗
C.特殊職業(yè)能力測驗
D.心理運動機能能力測驗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.特殊能力
B.一般能力
C.分析能力
D.理解能力
A.數(shù)學智商、作業(yè)智商和平均智商
B.語文智商、作業(yè)智商和平均智商
C.語文智商、學習智商和平均智商
D.語文智商、作業(yè)智商和最高智商
A.羅夏克墨跡測驗
B.密執(zhí)安圖片測驗(MPT)
C.默瑞主題統(tǒng)覺測驗(TAT)
D.常模參照測驗
A.投射測驗和客觀性測驗
B.構(gòu)造性測驗和投射性測驗
C.常模參照測驗和標準參照測驗
D.速度測驗和難度測驗
A.最高行為測驗
B.操作測驗
C.典型行為測驗
D.團體測驗
A.操作測驗
B.紙筆測驗
C.速度測驗
D.個體測驗
A.費時費力
B.對主測者的技術(shù)要求較高
C.測量難度大
D.主測者對受測者的控制難度大,且易產(chǎn)生誤差
A.興趣
B.智力
C.人格
D.以上都是
A.考核法
B.筆試
C.面試
D.無領(lǐng)導小組討論
A.目標層、準則層和措施層
B.目標層、準則層和實施層
C.目標層、方法層和措施層
D.目標層和措施層
最新試題
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
工作分析中,關(guān)于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
績效考評工作的主要責任者是()