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多項(xiàng)選擇題班集體是按照班級(jí)授課制的培養(yǎng)目標(biāo)和教育規(guī)范組織起來的，以共同學(xué)習(xí)活動(dòng)和直接性人際交往為特征的社會(huì)心理共同體。構(gòu)建班集體的基本特征不包括（）。

A.明確具體的共同目標(biāo)
B.集體成員必須互相認(rèn)識(shí)、熟悉
C.共同的作息時(shí)間的安排
D.集體成員之間平等，相處融洽

1.單項(xiàng)選擇題“三歲看大，七歲看老”說明了（）因素對(duì)人格的影響。

A.社會(huì)文化
B.自然地理因素
C.早期童年經(jīng)驗(yàn)
D.家庭環(huán)境

2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于再造想象的是（）。

A.學(xué)生把音階想象成“走樓梯”，從而理解音階
B.發(fā)明家設(shè)計(jì)將要發(fā)明的工具
C.看到建筑物的模型，頭腦中出現(xiàn)建筑物的形象
D.閱讀《岳陽樓記》時(shí)頭腦中會(huì)浮現(xiàn)出岳陽樓的曠古美景

3.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)光照射下的煤塊的亮度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于黃昏時(shí)粉筆的亮度，人們?nèi)园衙簤K知覺為黑色，把粉筆知覺為白色。這是（）。

A.知覺整體性
B.知覺選擇性
C.知覺理解性
D.知覺恒常性

4.單項(xiàng)選擇題（）提出“教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性”。

A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.康德

5.單項(xiàng)選擇題7-11歲的學(xué)生屬于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的（）。

A.前運(yùn)算階段
B.后運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

6.單項(xiàng)選擇題“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭”其反映了感覺的（）。

A.對(duì)比
B.適應(yīng)
C.遲鈍
D.麻木

7.單項(xiàng)選擇題“一目十行”反映人的注意力的（）。

A.分配
B.轉(zhuǎn)移
C.廣度
D.分散

8.單項(xiàng)選擇題教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo)，注意運(yùn)用知識(shí)去分析問題和解決問題，達(dá)到學(xué)懂會(huì)用、學(xué)以致用，這說明在教學(xué)過程中應(yīng)貫徹（）。

A.直觀性原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則

9.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性思維要求遇到問題時(shí)，能從多角度，多側(cè)面，多層次，多結(jié)構(gòu)去思考，去尋找答案，研究者認(rèn)為其核心是（）。

A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.形象思維
D.抽象思維

10.單項(xiàng)選擇題沖動(dòng)型與沉思型是兩種不同的（）類型。

A.認(rèn)知風(fēng)格
B.氣質(zhì)
C.性格
D.能力