A、凱恩斯
B、瓦爾拉斯
C、??怂?ensp;
D、馬歇爾
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A、2011年1月1日
B、2011年5月1日
C、2011年10月1日
D、2011年7月1日
A.文化教育
B.傳統(tǒng)文化教育
C.思想道德教育
D.職業(yè)培訓
A.市場的競爭自由度
B.勞動力市場的條件
C.交易方式和途徑
D.勞動力交易的社會條件
A.缺乏彈性
B.富有彈性
C.無彈性
D.有無限彈性
A.交易方式和途徑
B.勞動力交易的社會條件
C.職業(yè)對勞動力素質(zhì)的要求
D.市場的競爭自由度
A、實證研究方法
B、比較分析方法
C、因果分析方法
D、規(guī)范研究方法
最新試題
()是指把行為考核與評級量表結(jié)合在一起,用量表對勞績作出評級,并以關(guān)鍵行為事件對量表值作出定位。
人員挑選錄用計劃的主要功能是通過定期或不定期的挑選錄用組織所需要的各類優(yōu)秀人才,()。
在各企業(yè)中,申請表的設計有很大差異,但通常都需獲取以下幾方面信息()。
實踐證明,()的考評誤差很小,并能發(fā)現(xiàn)評級人的邏輯錯誤,是考核與評定方法的革新與進步,也是莪有前途的考評方法之一。
通過對應聘者施以不同的考試和測驗,可以就他們的()等多方面加以評定和挑選。
人員挑選錄用總程序包括三個相關(guān)又具有獨立性的操作系統(tǒng),它們是()。
個別工資分析的依據(jù)是()。
()是在工作考評中采用最普遍的考評系統(tǒng),由評定人用一定的量表,對職工在每一考評因素上的情況作出評判和記分。
申請表采用()以上的形式更為合適。
()的作用在于使獲獎者得到精神上的滿足,這也是給予職工的有效報酬。