A.管理者的支持
B.同事支持網(wǎng)絡
C.執(zhí)行機會
D.技術支持系統(tǒng)
E.應用所學技能的結果
F.企業(yè)的學習氛圍
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A.培訓成果轉化的氣氛
B.培訓課程的設計
C.受訓者的特性
D.培訓的時效性
E.激勵機制
A.依樣畫瓢
B.舉一反三
C.融會貫通
D.自我管理
A.培訓內容簡單
B.培訓觀念出現(xiàn)偏差
C.沒有嚴格遵守培訓程序
D.培訓缺乏相應的規(guī)范
E.培訓的執(zhí)行力欠缺
F.缺乏相應的評估機制
G.監(jiān)督機制缺失
A.消除疑慮
B.了解企業(yè)
C.適應環(huán)境
D.順利工作
E.信息反饋
A.新員工明確自身角色定位。
B.新員工未來選擇如何在企業(yè)中表現(xiàn)、決定自己是否在企業(yè)長期發(fā)展,很大程度上取決于在最初進入企業(yè)的一段時間內的經(jīng)歷和感受。
C.成功的新員工入職培訓可以起到傳遞企業(yè)價值觀和核心理念,塑造員工行為的作用。
A.做好培訓需求分析,合理制定員工培訓計劃;
B.選擇或培養(yǎng)合適的培訓師;
C.做好培訓的轉化工作;
D.做好培訓效果評估工作;
E.建立績效考核制度。
A.成本風險
B.質量風險
C.服務風險
A.擇優(yōu)聘用原則
B.突出重點原則
C.公開選拔原則
A.知識與經(jīng)驗
B.培訓技能
C.個人風格與魅力
A.遠程培訓
B.網(wǎng)絡培訓
C.計算機輔助式培訓
D.虛擬現(xiàn)實培訓