A.可觀察性、潛在性
B.構(gòu)成要素的微觀角度
C.研究對象的工作崗位層次
D.個體在工作中不同的職位
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.常模
B.效標(biāo)
C.勝任力
D.執(zhí)行力
A.常模
B.效標(biāo)
C.價(jià)值觀
D.態(tài)度
A.《職位勝任力測評指導(dǎo)》
B.《職位勝任力測評》
C.《測量勝任力而不是智力》
D.《工作勝任力》
A.普拉哈拉德和哈默爾
B.羅伯特.斯坦伯格
C.霍恩比和托馬斯
D.戴維.麥克里蘭
A.標(biāo)志著勝任力模型的正式確立
B.人們對勝任力的研究日益深入
C.勝任力概念被帶入戰(zhàn)略層次
D.勝任力模型開始登上歷史舞臺
A.羅伯特.懷特
B.戴維.麥克里蘭
C.理查德.鮑伊茲
D.德魯克
A.勝任力模型開始登上歷史舞臺
B.勝任力體系的正式確立
C.勝任力概念被帶入戰(zhàn)略層次
D.個人勝任力在人才管理中起著關(guān)鍵作用
A.戴維.麥克里蘭
B.克萊姆
C.羅伯特.懷特
D.杰森.斯坦森
A.《職位勝任力測評指導(dǎo)》
B.《職位勝任力測評》
C.《測量勝任力而不是智力》
D.《勝任的經(jīng)理人:有效績效模型》
A.勝任力的行為事件訪談法的誕生
B.勝任力體系的正式確立
C.勝任力研究開始大規(guī)模走向?qū)嵺`
D.勝任力模型開始登上歷史舞臺
最新試題
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨(dú)創(chuàng)。
在特定時間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
進(jìn)行試題試測的手段有()
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面?
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點(diǎn)有()
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()
科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用?
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點(diǎn)有()。高P/42
一般職業(yè)能力測驗(yàn)分為()幾部分