多項選擇題下列觀點中，屬于學習者中心課程理論的有（）

A.學生是課程的核心
B.課程的價值在于喚醒學生的社會意識、社會責任和社會使命，達到社會改造的目的
C.課程的組織要心理學化
D.以掌握學科基本結(jié)構(gòu)為目標


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1.多項選擇題下列關(guān)于皮亞杰的“三山實驗”的說法中，正確的是（）

A.2～7歲幼兒處于形式運算階段
B.2～7歲幼兒有明顯的自我中心傾向
C.兒童認知發(fā)展是分階段的
D.幼兒教育教學應(yīng)該尊重其認知發(fā)展規(guī)律

2.多項選擇題下列關(guān)于兒童的發(fā)展論述中正確的是（）

A.兒童的發(fā)展存在性別差異，女童群體的語言能力顯著強于男童
B.兒童的發(fā)展存在文化差異，不同國家與文化背景的兒童存在發(fā)展差異
C.兒童的發(fā)展存在個別差異，某些兒童在某些認知能力上的發(fā)展具有超前性
D.兒童期的發(fā)展具有不可逆性，某些智能只有在合適時機開發(fā)才能促進兒童最優(yōu)發(fā)展

3.多項選擇題對雙胞胎的研究發(fā)現(xiàn)，如果一個同卵雙胞胎的語言能力居于最差的5%，則雙胞胎中的另一個同在最差的5%的機率為81%；而對于異卵雙胞胎，這一機率只有42%。這一發(fā)現(xiàn)說明（）

A.生物因素是兒童成長的生理基礎(chǔ)
B.社會因素是兒童成長的關(guān)鍵條件
C.同卵雙胞胎的語言能力要強于異卵雙胞胎
D.兒童在遺傳素質(zhì)上是存在差異的

4.多項選擇題關(guān)于遺傳素質(zhì)和社會環(huán)境與人的發(fā)展的關(guān)系，下列表述正確的有（）

A.遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，但它并不決定人的身心發(fā)展
B.遺傳素質(zhì)的個體差異性對人的發(fā)展有一定的制約作用
C.相對于遺傳素質(zhì)而言，社會環(huán)境對人的身心發(fā)展的影響更為根本
D.社會環(huán)境對人的身心發(fā)展的影響可能是積極的，也可能是消極的

7.多項選擇題以下選項中，屬于韓愈《師說》中“相師”的有（）

A.學無常師
B.三人行，必有我?guī)熝?br/>C.術(shù)業(yè)有專攻
D.青出于藍勝于藍

8.多項選擇題下列說法中，能體現(xiàn)教育獨立性的是（）

A.教育脫離其他一切條件孤立地存在著
B.教育具有自身的特點和規(guī)律
C.教育具有歷史繼承性
D.教育具有與政治經(jīng)濟制度和生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性