A.小步子
B.主動積極的反應(yīng)
C.及時反饋
D.自定步調(diào)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人道原則
B.利益在先原則
C.公正原則
D.平等原則
A.學(xué)無常師
B.三人行，必有我?guī)熝?br/>C.術(shù)業(yè)有專攻
D.青出于藍(lán)勝于藍(lán)
A.教育脫離其他一切條件孤立地存在著
B.教育具有自身的特點和規(guī)律
C.教育具有歷史繼承性
D.教育具有與政治經(jīng)濟制度和生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性
A.發(fā)展功能
B.導(dǎo)向功能
C.甄別功能
D.調(diào)節(jié)功能
A.替代懲罰
B.操作性條件反射
C.人的悟性
D.經(jīng)典性條件反射
A.構(gòu)建一種完形；主動地建構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.主動地建構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu)；形成刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)
C.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)；主動地建構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.有意義的接受學(xué)習(xí)；主動地建構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu)
A.正強化
B.負(fù)強化
C.正懲罰
D.負(fù)懲罰
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬與愛的需要
D.尊重需要
A.能力高低
B.努力程度
C.任務(wù)難易
D.運氣
A.公開
B.公正
C.民主
D.平等
最新試題
奧爾波特對人性的看法是（）
以下不屬于學(xué)校層面塑造大學(xué)生健康人格采取的措施的是（）
埃里克森認(rèn)為時間對個人在學(xué)習(xí)社交和角色試驗中，成就的取得是至關(guān)重要的，需要一定時間，個體的自我才能獲得心理的整合，他認(rèn)為不同文化的社會制度，都需要考慮這一需求，埃里克森把這段必要的準(zhǔn)備時間叫做（）
開展心理健康教育，針對新生的教育重點是（）
一份數(shù)學(xué)測驗的題目涵蓋了數(shù)學(xué)教學(xué)所要達到的各項教學(xué)目標(biāo)和教材的重要內(nèi)容，可以認(rèn)為這份測驗具有較高的（）
為了獲得獎賞而尊重規(guī)則，“假如對自己有好處，為別人服務(wù)就是對的”，這說明該兒童的道德觀念處在什么水平（）
各個測試題目不能含有暗示本題或他題正確答案的線索，這要求命題時（）
以下選項中符合韋納在《動機和情緒的歸因理論》中對典型轉(zhuǎn)換現(xiàn)象的描述是（）
在程序性知識的教學(xué)中，向?qū)W生演示程序操作完整的、準(zhǔn)確的過程，這是促進大學(xué)生掌握程序性知識中（）的教學(xué)策略。
高校教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生回憶過去學(xué)過的有關(guān)技能，分析新技能和原有技能的共同之處，這是促進大學(xué)生掌握程序性知識中（）的教學(xué)策略。