A.具有新的技術(shù)能力載體
B.屬于勞動密集型
C.產(chǎn)品具有高科技含量和知識含量
D.屬于知識密集型
E.技能的用途有所豐富
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A.公開、公平、公正的原則
B.規(guī)范性和程序性相結(jié)合的原則
C.科學(xué)性和可行性相結(jié)合的原則
D.客觀性與主觀性相統(tǒng)一的原則
E.理論和實(shí)際相統(tǒng)一的原則
A.目的、目標(biāo)和原則
B.培訓(xùn)需求
C.培訓(xùn)對象及內(nèi)容
D.培訓(xùn)方式與方法
E.培訓(xùn)預(yù)測
A.做好審定人員的遴選工作
B.堅(jiān)持需求分析預(yù)測人員與培訓(xùn)對象及其他相關(guān)人員相結(jié)合
C.堅(jiān)持主體材料與相關(guān)信息相結(jié)合
D.堅(jiān)持集中審定與分散調(diào)研相結(jié)合
E.堅(jiān)持把好項(xiàng)目開發(fā)關(guān)
A.頭腦風(fēng)暴法
B.德爾菲法
C.創(chuàng)意法
D.系統(tǒng)法
E.放大法
A.筆試法
B.復(fù)本信度檢測法
C.分半信度檢測法
D.面試法
E.再測信度分析檢測法
A.以談話和觀察為主要手段
B.面試過程是雙方互動的過程
C.面試談話有明確的目的性
D.面試談話是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的
E.面試過程中應(yīng)試人處于完全被動狀態(tài)
A.正確認(rèn)識他人
B.正確認(rèn)識企業(yè)
C.正確認(rèn)識自己的工作崗位
D.正確認(rèn)識團(tuán)隊(duì)
E.正確認(rèn)識自我
A.增強(qiáng)員工的工作責(zé)任感
B.加強(qiáng)員工的技能培訓(xùn)
C.提高員工的工作自主性,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
D.加強(qiáng)員工培訓(xùn)和反饋
E.強(qiáng)化考核機(jī)制和增強(qiáng)員工成就感
A.培訓(xùn)需求分析
B.培訓(xùn)課程開發(fā)的必要性
C.開發(fā)培訓(xùn)課程的需求定位和開發(fā)方法
D.培訓(xùn)課程開發(fā)的科學(xué)性
A.必要性和可行性
B.邏輯性和必要性
C.實(shí)效性和原則性
D.針對性和可行性
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教學(xué)整體計(jì)劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師()的一個重要方面。
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有()。
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時,要()。
建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫要把握的基本要點(diǎn)是()。
高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時,必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有()
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
教材審核常用的基本方法有()。
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()