培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中（）階段。

培訓教材開發(fā)的新趨勢是指（）。

新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。

高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時，必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有（）

企業(yè)培訓工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）

模仿---練習教學過程模式的基本程序是（）

教材審核常用的基本方法有（）。

為了規(guī)避培訓質(zhì)量主要問題，應(yīng)從（）方面加以考慮。

培訓師應(yīng)該成為“全能”的培訓者，“全能”培訓者可以細化為具體的角色是（）

監(jiān)督檢查教學工作常用的技巧有（）。