多項(xiàng)選擇題測評工作總體方案的特點(diǎn)（）。

A、測評對象的廣泛性
B、測評時間的持續(xù)性
C、測評內(nèi)容的多元性
D、測評方法的靈活性
E、測評形式的多樣性


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1.多項(xiàng)選擇題面試場所和環(huán)境的安排，具體包括（）。

A、面試場所的光線
B、面試環(huán)境的布置方法
C、環(huán)境和色調(diào)
D、面試位置的排列
E、噪音問題

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)型組織的基本特征有（）。

A、加強(qiáng)組織結(jié)構(gòu)精簡、扁平化
B、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)
C、加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的創(chuàng)新性和學(xué)校方法的多元化
D、加強(qiáng)工作與學(xué)習(xí)的可分離
E、重在激發(fā)個人的積極性和進(jìn)取精神

3.多項(xiàng)選擇題團(tuán)隊建設(shè)對職業(yè)培訓(xùn)的意義是（）。

A、使團(tuán)隊有時間進(jìn)行戰(zhàn)略性的思考
B、提高決策的準(zhǔn)確性
C、滿足個人心理需求
D、提高團(tuán)隊人員的能力水平
E、提高決策速度

4.多項(xiàng)選擇題企業(yè)班組建設(shè)的基本內(nèi)容是（）。

A、班組制定建設(shè)
B、班組學(xué)習(xí)制度建設(shè)
C、班組企業(yè)文化建設(shè)
D、班組激勵機(jī)制建設(shè)
E、班組培訓(xùn)制度建設(shè)

5.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)師職業(yè)道德守則的含義是（）。

A、愛崗敬業(yè)恪守職責(zé)
B、遵紀(jì)守法為人師表
C、勤于鉆研精益求精
D、以人為本開拓進(jìn)取
E、提高素質(zhì)盡職盡責(zé)

6.多項(xiàng)選擇題勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的具體對象主要有（）。

A、勞動力資源供給
B、資源利用方式的選擇
C、效用最大化
D、勞動力資源和利用
E、勞動力市場

7.多項(xiàng)選擇題在《職業(yè)教育法》的保障條件中還明確了職業(yè)教育培訓(xùn)的（）。

A、培訓(xùn)體系
B、經(jīng)費(fèi)來源
C、主要職責(zé)
D、師資建設(shè)
E、設(shè)施服務(wù)

8.多項(xiàng)選擇題人力資源開發(fā)的基本工作程序（）。

A、需求分析
B、制定開發(fā)方案
C、設(shè)計培訓(xùn)課程方案
D、天發(fā)培訓(xùn)過程的組織、檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)
E、培訓(xùn)效果評估

9.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要指標(biāo)有（）。

A、培訓(xùn)辦學(xué)條件指標(biāo)
B、標(biāo)準(zhǔn)化管理指標(biāo)
C、受培訓(xùn)者的數(shù)量和質(zhì)量指標(biāo)
D、培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)
E、培訓(xùn)的微觀管理水平

10.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)質(zhì)量管理體系的構(gòu)成要素有管理與控制基礎(chǔ)、控制程序和（）。

A、作業(yè)規(guī)范
B、預(yù)期計劃
C、控制方法
D、管理標(biāo)準(zhǔn)