多項選擇題大學生自我認識和評價中存在著片面性的問題，主要表現為（）

A．虛榮心較強；
B．過高評價自己；
C．好勝心太強；
D．過低評價自己


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1.多項選擇題促進大學生認知發(fā)展的教育對策是（）

A．加強多邊協(xié)作，形成大學生認知促進的合力；
B．加強大學生的自我反思能力的培養(yǎng)；
C．加強大學生的主體教育；
D．進行創(chuàng)造性思維訓練

2.多項選擇題人的心理是（）。

A.腦的功能；
B.客觀現實的反映；
C.主觀映象；
D.大腦活動的產品

3.多項選擇題校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面（）

A.校園物質文化；
B.校園行為文化；
C.校園制度文化；
D.校園精神文化

4.多項選擇題教師的教育機智在教學中主要體現在（）

A.善于因勢利導；
B.善于隨機應變；
C.善于對癥下藥；
D.善于掌握分寸

5.多項選擇題大學生心理健康教育的原則有（）

A.全體與個別兼顧的原則；
B.科學性原則；
C.主體性原則；
D.發(fā)展性原則

6.多項選擇題建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括以下要素（）

A.情境；
B.協(xié)作；
C.會話；
D.意義建構

7.多項選擇題皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展？（）

A.調整過程；
B.同化過程；
C.反饋過程；
D.順應過程

8.多項選擇題人的個性傾向性上的差異主要表現在（）上。

A.情緒；
B.需要；
C.意志；
D.動機；

9.單項選擇題發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內容是基于吉爾福特提出的（）。

A.學習結果分類理論；
B.信息加工學習理論；
C.智力結構論；
D.條件反射理論

10.單項選擇題期望理論的提出者是（）

A.馬斯洛；
B.赫茨伯格；
C.弗魯姆；
D.亞當斯