為了獲得獎賞而尊重規(guī)則，“假如對自己有好處，為別人服務就是對的”，這說明該兒童的道德觀念處在什么水平（）

科學類學科要善于（），以便掌握基本概念、原理甚至學科框架，促進遷移。

以下哪一個不屬于同學關系三大類型（）

提升教師的公眾形象，改善對教師的不當期待屬于從（）層面來維護高校教師心理健康。

一份數(shù)學測驗的題目涵蓋了數(shù)學教學所要達到的各項教學目標和教材的重要內容，可以認為這份測驗具有較高的（）

以下不屬于學校層面塑造大學生健康人格采取的措施的是（）

李老師對學生該管不管，過分遷就。請問這屬于什么類型的師生關系（）

奧爾波特對人性的看法是（）

在教學中教師常常借助形象化的講述、順口溜、諧音等方法，這是促進大學生掌握程序性知識中（）的教學策略。

在一次談話中發(fā)現(xiàn)，小王平時生活中看起來懶散，不愛學習，其實背后隱藏著對失敗的強烈恐懼，尤其是面對沒有把握成功的任務時，這種恐懼甚至讓他必須采取逃避的手段。小王的表現(xiàn)屬于哪一種動機類型（）