A、人員、資金、場所與設施、商品與服務、信息、時間等
B、人員、資金、場所與設施、過程、信息、時間等
C、人員、資金、場所與設施、商品、資料、時間等
D、人員、資金、場所與設施、過程、資料、時間等
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A、學習知識來改變行為
B、尊重人的本性,改變其行為
C、學習知識的過程來改變行為
D、強化或模仿來形成與改變行為
A、不得挪用、克扣應上繳的稅金
B、不得挪用、克扣撥給下屬單位的經(jīng)費
C、不得挪用、克扣職業(yè)教育經(jīng)費
D、不得挪用、克扣上繳的有關經(jīng)費
A、愛國主義
B、集體主義
C、共產(chǎn)主義
D、行為主義
A、教案
B、教程
C、教具
D、教學目標
A、教師
B、教師和學員
C、學員
D、教學組織者
A、教學大綱
B、教學計劃
C、教學內(nèi)容
D、教學進度
A、情景教學法
B、欣賞教學法
C、設計教學法
D、演習法
A、文字表達法
B、表格法
C、卡片提示法
D、啟迪法
A、講授論
B、認識論
C、實踐論
D、實驗論
A、可以開展活潑的學習活動
B、可以一對多數(shù)人進行
C、可以傳授抽象、基礎的內(nèi)容
D、可以提供隨機應變的話題
最新試題
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
培訓師應該成為“全能”的培訓者,“全能”培訓者可以細化為具體的角色是()
企業(yè)培訓教學管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
職業(yè)導向的職業(yè)技術課程開發(fā)認為,職業(yè)分析是職業(yè)技術課程教學方法確定的主要依據(jù)。
建立企業(yè)培訓師人才庫要把握的基本要點是()。
監(jiān)督檢查教學工作常用的技巧有()。
教材審核常用的基本方法有()。
新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
模仿---練習教學過程模式的基本程序是()
示范性培訓教材開發(fā)的原則有()